“新工科”理念是为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、中国制造2025等一系列国家战略背景下应运而生的，高职扩招是在“让更多青年凭借一枝之长实现人生价值”的背景下相继而生的。如何激发在“新工科”背景下生源相对复杂的扩招学生的创业精神和创新思维；教师如何在创新创业教育教学中做到有的放矢，课题组紧密结合国家关于深化高校创新创业教育的文件精神，紧随学院的发展步伐，积极探索扩招专业创新创业人才 …  查看全部 >